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Introducción a las ODS

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  Las ODS, o "Objetivos de Desarrollo Sostenible", son un conjunto de 17 objetivos que se encuentran interconectados establecidos por las Naciones Unidas en 2015 que tienen como finalidad guiar a los países hacia un futuro más sostenible en términos económicos, sociales y ambientales. De esta manera poder erradicar la pobreza , la desigualdad, el cambio climático y proteger el planeta así como garantizar la paz y prosperidad sostenible.  Cada objetivo tiene como fin cumplir con unas metas específicas para medir el progreso de su alcance. A continuación, se describen los 17 objetivos de desarrollo sostenible: Fin de la pobreza Hambre cero Salud y bienestar Educación de calidad Igualdad de género Agua limpia y saneamiento Energía asequible y no contaminante Trabajo decente y crecimiento económico Industria, innovación e infraestructura Reducción de las desigualdades Ciudades y comunidades sostenibles Producción y consumo responsables Acción por el clima Vida submarina Vida de e...
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ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico.

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                                                            El trabajo decente, es aquel que favorece al trabajador en cuanto a: organización del trabajo (intensidad, estabilidad, salario); prevención de riesgos laborales; seguridad social; inclusión, diversidad y equidad; autonomía para la libertad sindical y posibilidad de negociación colectiva  (Gallo et al. 2019). Crear unas condiciones de trabajo decente para todos provocará un buen ambiente social que hará que la población apoye la creación de nuevos puestos de trabajo, el emprendimiento y la innovación. Esta cuestión es muy importante para restablecer la productividad y recobrar el crecimiento económico. Este crecimiento económico hará posible que se invierta mucho más en la educación, creando una educación de calidad ayudando a mejorar las habilidades y formación de...
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La descentralización del gasto público en educación en España. Un análisis por Comunidades Autónomas.

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  Resumen: Este artículo tiene un doble objetivo: estudiar el proceso de descentralización del gasto público en educación ocurrido en nuestro país y su justificación des- de la perspectiva de la teoría del federalismo fiscal; y analizar el gasto público en educación por Comunidades Autónomas tras la finalización de este proceso para contrastar y explicar las diferencias existentes entre las distintas regiones españolas. Para ello, partiendo de las bases teóricas del Federalismo Fiscal que justifican la descentralización del gasto público en educación, se comprueban las importantes diferencias en la prestación y el nivel de gasto público educativo por Comunidades Autónomas. En cuanto a la metodología, se emplea como base los presupuestos liquidados de gastos en educación efectivamente realizados por todas las Administraciones Públicas (central, regional y local). De esta forma, se presenta evidencia acerca de la evolución del gasto público educativo en los ú...
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